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把握“两个结合” 学深悟透原理
发布日期:2024-02-19 16:22:18      作者:  米乐官方

  作为马克思主义中国化时代化的最新理论成果,学深悟透习新时代中国特色社会主义思想,对实现以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干具备极其重大意义。那么,如何强化党的创新理论武装,其中的重要抓手是要求党员干部认真读原著、学原文、悟原理。围绕党的二十大报告提出的“只有把马克思主义基础原理同中国具体实际相结合、同中华优良历史传统文化相结合”的“两个结合”,深入学习《习著作选读》第一卷、第二卷等,才能领会、把握这一思想的核心要义、丰富内涵、实践要求。

  《习著作选读》第二卷以党的十九大报告开篇,首次提出习新时代中国特色社会主义思想,包括“八个明确”和“十四个坚持”,构成了这一思想的基本要义。《习著作选读》第一卷以党的二十大报告开篇,首次明确提出这一思想贯穿的“六个必须坚持”的世界观和方法论,最新概括了这一思想的主要内容,即“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”。上述内容反映了习始终如一地对以中国式现代化实现中华民族伟大复兴、保持党的先进性和纯洁性、马克思主义中国化现代化之间的内在关联的系统性思考,并对贯穿其中的理论基石有了更为长远深刻的认识,从而得出“中国为什么能,中国特色社会主义为什么好,归根到底是马克思主义行,是中国化时代化的马克思主义行”的结论。“归根到底是马克思主义行”的真谛在于马克思主义的科学性和真理性在中国得到了充分检验。时至今日,掌握贯穿其中的辩证唯物主义、历史唯物主义的世界观和方法论,从中汲取科学的智慧和理论力量,仍然是回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问的最管用的思想武器。

  “中国化时代化的马克思主义行”要求我们认识马克思主义具有开放性、时代性、实践性的鲜明特质和理论品格,不拘泥于马克思主义经典作家在特定历史背景下作出的某一具体论断,而是针对当代中国的新实践新变化,运用马克思主义解决新时代改革开放和社会主义现代化建设的实际问题,形成符合客观规律的认识,更好指导中国实践。

  《习著作选读》第一卷、第二卷在编辑思路上,以时间顺序编排,彰显了新时代以来党和国家在“五位一体”总体布局、“四个全面”战略布局、“新发展理念”以及一些重点领域取得的重大成就。从马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的视角看,发展是党执政兴国的第一要务,高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务,这是中国面临的最大的具体实际。第二卷的《决胜全面建成小康社会,夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》中揭示了中国特色社会主义进入新时代,这是当下中国身处新的历史方位、时代条件。

  《习著作选读》第一卷的《顺应时代前进潮流,促进世界和平发展》《共同构建人类命运共同体》等、第二卷的《坚定信心,共克时艰,共建更加美好的世界》回答了百年未有之大变局加速演进的新时代;第一卷的《实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想》《坚持总体国家安全观》、第二卷的《中国开放的大门只会越开越大》《在庆祝中华人民共和国成立七十周年大会上的讲话》指明了中华民族伟大复兴战略全局进入最好的历史机遇期的新国情;第一卷的《严肃党内政治生活,推进全面从严治党》《党必须勇于自我革命》、第二卷的《重整行装再出发,以永远在路上的执着把全面从严治党引向深入》等展现了中国以刀刃向内永葆自我革命自觉的新党情。

  新的时代条件,世情国情党情相互交织、相互作用,要求我们以具体实际为依据,把握事物的波浪式前进、螺旋式上升的运动原理,全面准确地理解判断,提出解决问题的新理念新思路新办法。

  推动中华优秀民间传统文化创造性转化、创新性发展,在坚持“两个结合”中夯实马克思主义中国化时代化的历史基础和群众基础,在《习著作选读》第一卷、第二卷中体现得尤为突出。

  《习著作选读》第一卷的《坚持以人民为中心的创作导向》《构筑各民族共有精神家园》等彰显为人民抒写、为人民抒情、为人民抒怀的以人民为中心的价值立场,以此增强文化认同,培养中华民族共同体意识;第一卷的《把宣传思想工作做得更好》《坚持党的新闻舆论工作的正确政治方向》强调宣传思想工作要以经济建设为中心,巩固马克思主义在意识形态的指导地位,壮大主流思想舆论,激发全社会团结奋进的精神力量;第一卷的《思想政治工作根本上是做人的工作》《积极培育和践行社会主义核心价值观》等揭示了社会主义核心价值观是中华优秀传统文化的传承和升华;《要有高度的文化自信》《加快构建中国特色哲学社会科学》等回答了既要在对内层面加快构建中国特色哲学社会科学、又要在对外层面构建人类命运共同体的思考;第二卷的《不忘初心、牢记使命》《继承和弘扬伟大抗战精神》等展现了厚植中华优秀文化基因,在坚持“两个结合”中把握中华文化和中国精神时代精华的内在依据。

  (作者:巩茹敏 朱慧 作者单位:哈尔滨工业大学,本文系中央高校哲学社会科学高水平质量的发展计划项目阶段性成果)


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